CURSUS DE BASE
LIVRE DE RÉFÉRENCE RECOMMANDÉ :
Powell, L.H. Behavioral treatment development. Powell, L.H., Freedland, K., & Kaufmann, P.G. (2021). Behavioral clinical trials for chronic diseases: Scientific foundations. Springer International.
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Veuillez accéder aux 10 modules dans l’ordre suivant.
Chaque module inclut un nombre de lectures préparatoires et un court exercice à choix multiples.
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Presenté par Kim Lavoie, PhD
70 minutes
Ce module aborde certaines des principales limites des études actuelles sur les interventions comportementales, explore le processus de création et de test d'une intervention comportementale, ainsi que certaines questions clés à poser au sujet des études sur les interventions comportementales.
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Presenté par Ariane Bélanger-Gravel, PhD
38 minutes
Ce module aborde les techniques de changement de comportement et la différenciation des cadres, modèles et systèmes de classification applicables aux interventions visant à modifier les comportements. Il explore le cadre Behaviour Change Wheel (roue du changement de comportement) et le modèle COM-B, et discute de l'importance de spécifier et de classer les composantes des interventions lors de leur élaboration.
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Presenté par Kim Lavoie, PhD
66 minutes
Ce module aborde les principales faiblesses méthodologiques de certains des plus grands essais cliniques comportementaux à ce jour (et leurs implications) et les principaux cadres de développement des interventions pour le changement de comportement (modèle ORBIT, MRC, MOST).
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Presenté par Kim Lavoie, PhD
36 minutes
Ce module aborde les différentes composantes des interventions comportementales et explore l'utilisation de l'approche MOST pour leur développement et optimisation. En moyen d'un exemple, la présentatrice explique comment entreprendre une étude MOST.
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Presenté par Sylvie Lambert, PhD
59 minutes
Ce module passe en revue plusieurs modèles d'essais utilisés pour évaluer les interventions comportementales. Il présenter des modèles d'essai novateurs (p. ex.: SMART), identifie les avantages et les inconvénients de chaque modèle et fournit des exemples de chaque modèle d'essai.
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Presenté par Kim Lavoie, PhD
32 minutes
Ce module aborde les différents types de résultats d’essais et leurs buts, décrit les défis particuliers liés à la sélection des résultats pour les essais comportementaux et définit les ensembles de résultats clés, leurs avantages et la manière dont ils peuvent améliorer la sélection et la communication des résultats dans les essais comportementaux.
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Presenté par Geneviève Rouleau, inf., PhD
70 minutes
Ce module aborde la science de la mise en oeuvre en la définissant et en explorant son importance. Le module aborde également les activités appartenant au processus de mise en œuvre et explore comment ces activités sont appliquées à un projet. Enfin, le module discute des théories, modèles et cadres en science de la mise en oeuvre.
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Presenté par Vincent Gosselin Boucher, PhD
51 minutes
Ce module aborde la mobilisation des connaissances et sa nomenclature, la vulgarisation scientifique et les différents médiums. Il discute de la structuration et la rédaction d’un article de vulgarisation scientifique ainsi que les guides et lignes directrices pour la rédaction et la publication scientifique (p. ex., PRISMA, STOBE, CONSORT).
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